專業代碼080503T授予學位 工學學士
一、培養目标
本專業立足江蘇,面向全國,培養德智體美勞全面發展,具有健全人格,堅定的理想信念、高度的社會責任感和開闊的國際視野,能夠适應未來職業和社會發展,掌握新能源科學與工程專業基本理論、基礎知識和基本技能,具有工程實踐能力和創新能力,具有光伏發電和氫能等系統設計與運維能力,能在新能源相關領域從事生産、開發和技術支持等工作的應用型高級專門人才。
二、畢業要求
1.工程知識:能夠将數學、自然科學知識以及相關的工程基礎理論和專業知識用于解決新能源領域複雜工程問題。
2.問題分析:能夠應用數學、自然科學和新能源科學基本原理,識别、表達、并通過文獻研究,分析新能源科學與工程領域複雜工程問題,以獲得有效結論。
3.設計/開發解決方案:能夠設計針對新能源科學與工程領域複雜工程問題,設計滿足特定需求的技術路線、設備和工藝流程,并能夠在設計環節中體現創新意識,考慮社會、經濟、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。
4.研究:能夠基于科學原理并采用文獻研究或相關科學方法,對新能源科學與工程領域各種複雜工程問題進行研究,包括實驗方案的設計、實驗系統構建與實施、數據采集、分析與解釋,并通過信息綜合得到合理有效的結論。
5.使用現代工具:能夠針對新能源科學與工程領域材料選擇、系統設計、性能研究等各種複雜工程問題,選擇和使用恰當的技術、資源、現代工程和信息技術工具,對複雜工程問題進行分析、計算、預測和模拟仿真,并能夠理解其局限性。
6.工程與社會:能夠基于新能源科學與工程相關背景知識,分析和評價專業工程實踐和複雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的相關責任。
7.環境和可持續發展:能夠關注、理解和評價針對新能源科學與工程領域各種複雜工程問題的專業工程實踐對環境保護和經濟、生态、人類社會可持續發展的影響。
8.職業規範:具有人文社會科學素養、社會責任感,能夠在工程實踐中理解并遵守誠實公正、誠信守則等工程職業道德和規範,自覺履行社會責任。
9.個人和團隊:能夠快速融入多學科背景團隊,并承擔負責人、團隊成員、個體等不同角色,與團隊成員進行有效溝通、協調及開展工作。
10.溝通:能夠就新能源科學與工程領域各種複雜工程問題與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流,包括撰寫報告、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11.項目管理:理解并掌握新能源科學與工程相關的項目管理原理與經濟學知識,并能在相關的工程實踐中應用。
12.終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習提升适應個人和職業發展的能力。
畢業要求 | 指标點 |
工程知識:能夠将數學、自然科學知識以及相關的工程基礎理論和專業知識用于解決新能源領域複雜工程問題。
| 1-1具備數學、自然科學、工程基礎知識,并能将其作為語言工具,對工程問題進行識别、抽象、簡化和科學表述。 1-2 能夠基于專業基本理論,針對新能源領域特定工程問題,确定建模的參數和邊界條件,建立數學模型; 1-3 能夠将相關知識和數學模型方法用于推演、分析新能源領域的專業工程問題; 1-4 能夠利用相關專業知識,結合數學模型,對新能源領域複雜工程問題的解決方案進行比較、綜合、選擇和評價,并能通過實驗驗證對模型進行修正。 |
問題分析:能夠應用數學、自然科學和新能源科學基本原理,識别、表達、并通過文獻研究,分析新能源科學與工程領域複雜工程問題,以獲得有效結論。
| 2-1 借助文獻查詢、社會調查、認識實習等環節,能夠發現新能源領域複雜工程問題的關鍵環節和參數。 2-2 能結合專業知識,通過文獻查閱對新能源領域工程問題進行分析,能認識到解決問題有多種途徑,并尋求可能的解決方案和替代方案。 2-3 能運用數學、自然科學和新能源科學基本原理,分析解決複雜工程問題過程中的主要影響因素,獲得有效結論,為設計、開發可行的解決方案奠定基礎。 |
設計/開發解決方案:能夠設計針對新能源科學與工程領域複雜工程問題,設計滿足特定需求的技術路線、設備和工藝流程,并能夠在設計環節中體現創新意識,考慮社會、經濟、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。
| 3-1 能夠根據目标選取适當的材料、設備與工藝并确定具有針對性的解決方案。 3-2 能夠綜合運用新能源科學與工程基本理論和技術手段進行部件、産品或工藝流程的設計,并在設計中體現創新意識。 3-3 在設計/開發解決方案過程中,能夠應用經濟學和相關科學原理,評價方案的可行性,并綜合考慮法律、環境、安全、健康、倫理等制約因素,對方案進行評估和改進。 |
研究:能夠基于科學原理并采用文獻研究或相關科學方法,對新能源科學與工程領域各種複雜工程問題進行研究,包括實驗方案的設計、實驗系統構建與實施、數據采集、分析與解釋,并通過信息綜合得到合理有效的結論。
| 4-1 能夠基于基礎理論,通過文獻研究或相關方法,調研和分析新能源領域複雜工程問題的解決方案。 4-2 能夠針對工程問題研究對象的特征,選擇研究路線,設計實驗方案。 4-3 能夠根據實驗方案構建具體的實驗系統,選擇合适的實驗手段,安全地開展實驗,正确地采集數據。 4-4 能夠運用專業知識對實驗數據和結果進行合理分析和解釋,并通過信息綜合得到有效的結論,并據此優化實驗方案和技術途徑。 |
使用現代工具:能夠針對新能源科學與工程領域材料選擇、系統設計、性能研究等各種複雜工程問題,選擇和使用恰當的技術、資源、現代工程和信息技術工具,對複雜工程問題進行分析、計算、預測和模拟仿真,并能夠理解其局限性。
| 5-1 理解新能源領域工程實踐中獲取相關信息的必要性,具備運用圖書館和網絡數據庫等資源進行文獻檢索和資料查詢,獲取解決複雜工程問題的信息的能力。 5-2 能夠針對具體研究對象,選擇和使用恰當的技術和工具,進行分析、測試和表征。 5-3 具備計算機應用能力,能選擇、開發、使用計算機軟件,對專業相關複雜工程問題進行計算、模拟和預測,并理解其優勢和局限性。 |
工程與社會:能夠基于新能源科學與工程相關背景知識,分析和評價專業工程實踐和複雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的相關責任。
| 6-1 了解新能源科學與工程相關領域的技術标準、知識産權、産業政策、法律法規,了解企業管理體系。 6-2 能夠理解社會、健康、安全、法律以及文化等制約因素對新能源領域工程項目實施的影響,在實施過程中遵守相關原則和法律法規。 6-3能夠基于相關專業知識,正确認識、分析和評價新能源領域工程實踐和複雜工程問題解決方案對社會和公衆健康、安全的影響,理解應承擔的責任。 |
環境和可持續發展:能夠關注、理解和評價針對新能源科學與工程領域各種複雜工程問題的專業工程實踐對環境保護和經濟、生态、人類社會可持續發展的影響。
| 7-1理解環境保護和可持續發展的理念和内涵,熟悉新能源科學研究、開發和生産中與環境保護和可持續發展相關的法律法規和方針政策。 7-2具有可持續發展的意識,能關注、思考和評價新能源領域工程實踐中的資源利用率、廢棄物處置方案和安全防範措施。 7-3 能夠理解能源材料回收與循環再利用的重要性,并能主動應用先進技術,盡量降低或消除新能源材料對人類和環境可能造成的潛在危害。 |
職業規範:具有人文社會科學素養、社會責任感,能夠在工程實踐中理解并遵守誠實公正、誠信守則等工程職業道德和規範,自覺履行社會責任。
| 8-1 具有良好的人文社會科學素養,具有思辨能力和科學精神,身心健康。 8-2能夠在新能源工程實踐中理解并自覺遵守工程職業道德和規範并履行責任。 |
個人和團隊:能夠快速融入多學科背景團隊,并承擔負責人、團隊成員、個體等不同角色,與團隊成員進行有效溝通、協調及開展工作。
| 9-1理解團隊中每個角色的定位以及對于整個團隊的意義。 9-2 在團隊中做好自己承擔的角色,并能與其他成員協同合作,培養團隊意識,提高團隊協作能力。 |
溝通:能夠就新能源科學與工程領域各種複雜工程問題與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流,包括撰寫報告、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
| 10-1理解和尊重文化多樣性,具備跨文化交流的語言和書面表達能力,能夠在跨文化背景下進行有效溝通和交流。 10-2具備應用專業外語,通過查閱外文文獻資料,了解新能源科學與工程相關領域的國際發展趨勢和研究熱點的能力。 10-3能夠就新能源科學與工程領域專業問題,以文稿,圖表或口頭的方式,準确表達自己的設計思想、實驗方案、實施過程及驗證結果,回應質疑,與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流。 |
項目管理:理解并掌握新能源科學與工程相關的項目管理原理與經濟學知識,并能在相關的工程實踐中應用。
| 11-1掌握工程實踐中涉及的項目管理的原理,具有通過調查和資料收集,進行項目可行性分析,制定和控制項目進度計劃的能力。 11-2掌握工程實踐中涉及的經濟決策方法,了解工程項目成本構成,具有對項目進行成本管理和質量控制的初步能力。 |
終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習提升适應個人和職業發展的能力。
| 12-1能夠理解學科專業間的交叉融合是社會科技進步的必然趨勢,對自我發展和終身學習的必要性、重要性有正确的認識。 12-2能針對個人和職業發展需要,采取适當方式,自主學習新技術和使用現代工具,發展自身能力并适應社會發展。 |
三、主幹學科
動力工程及工程熱物理
四、核心課程
工程制圖及CAD、電工電子技術、自動控制原理、光電與光化學轉化原理、工程材料基礎、光伏電站運行與維護、流體力學、傳熱學、工程熱力學、氫能與新型能源動力系統。
五、學分、學時分配表
課程類别 | 課程性質 | 學時數 | 課時比例(%) | 學分數 | 學分比例(%) |
通識課程 | 必修 | 748 | 29.92 | 36.5 | 22.12 |
選修 | 80 | 3.20 | 5 | 3.03 |
學科平台課程 | 必修 | 432 | 17.28 | 23 | 13.94 |
專業課程 | 必修 | 656 | 26.24 | 37.5 | 22.73 |
選修 | 360 | 14.40 | 18.5 | 11.21 |
創新創業課程 | 必修 | 48 | 1.92 | 3 | 1.82 |
選修 | 48 | 1.92 | 5 | 3.03 |
交叉與個性發展課程 | 選修 | 128 | 5.12 | 8 | 4.85 |
集中實踐環節 | 必修 |
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| 23.5 | 14.24 |
選修 |
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| 5 | 3.03 |
合計 | 2500 | 100 | 165 | 100 |
其中:理論教學1608學時,113.5學分;實踐教學51.5學分,占總學分31.21%。
1.理論教學學時計算方法:講授課時。
2.實踐教學學分計算方法:課内實踐+獨立實驗+集中性實踐教學環節+創新創業活動學分。
3.表中比例數據保留兩位小數。
六、學制和修業年限
學制4年,修業年限3~8年。
七、最低畢業學分
165學分
八、教學時間分配表
學期 項目 及周數 | 第一學年 | 第二學年 | 第三學年 | 第四學年 | 合計 |
第一學期 | 第二學期 | 第三學期 | 第四學期 | 第五學期 | 第六學期 | 第七學期 | 第八學期 |
報到、入學教育和國防教育 | 2.5 |
|
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| 2.5 |
課堂教學 | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 |
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| 96 |
複習考試 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 |
|
| 9 |
專業實踐 |
| 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 18 |
| 25 |
畢業論文(設計) |
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| 18 | 18 |
機動 |
| 0.5 | 1.5 | 0.5 | 1.5 | 1.5 | 2 |
| 7.5 |
寒暑假 | 12 | 12 | 12 | 3.5 | 39.5 |
教育周數 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 18 | 158 |
學年周數 | 52 | 52 | 52 | 41.5 | 197.5 |
專業負責人劉衛衛二級學院主要負責人徐華
九、教學安排表[新能源科學與工程專業]
課程 | 課程性質 | 課程編号 | 課程名稱 | 學分數 | 總學 | 講授 | 課内 | 自主 | 課外 | 開課 | 考核 | 備注 |
類别 | 時數 | 實踐 | 學習 | 實踐 | 學期 | 方式 |
通識 課程 | 必 修 | 1422100080 | 思想道德與法治 | 3 | 48 | 24 | | 16 | 8 | 1 | 考試 | |
1545100030 | 國家安全教育(理論) | 0.5 | 8 | 8 | | | | 2 | 考查 | |
1545100040 | 國家安全教育(實踐) | 0.5 | 16 | | 16 | | | 1-8 | 考查 | |
1424100260 | 中國近現代史綱要 | 3 | 48 | 24 | | 16 | 8 | 2 | 考試 | |
1424100270 | 馬克思主義基本原理 | 3 | 48 | 24 | | 16 | 8 | 3 | 考試 | |
1424100280 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(1) | 2.5 | 40 | 24 | | 12 | 4 | 3 | 考查 | |
1424100290 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2) | 2.5 | 40 | 24 | | 12 | 4 | 4 | 考試 | |
1423100310 | 形勢與政策 | 2 | 64 | 64 | | | | 1-8 | 考查 | 每學期講授8課時 |
1423100320 |
1423100330 |
1423100340 |
1423100350 |
1423100360 |
1423100370 |
1423100380 |
1252101500 | 大學體育(1) | 1 | 36 | 16 | | 12 | 8 | 1 | 考試 | |
1252100020 | 大學體育(2) | 1 | 36 | 16 | | 12 | 8 | 2 | 考試 | |
1254101100 | 大學體育實踐(1) | 0.5 | 36 | | 16 | 12 | 8 | 3 | 考查 | 俱樂部 |
1254101110 | 大學體育實踐(2) | 0.5 | 36 | | 16 | 12 | 8 | 4 | 考查 | 俱樂部 |
1544100010 | 軍事理論 | 2 | 36 | 24 | | 12 | | 1 | 考查 | |
1135100050 | 大學英語(1)A | 4 | 64 | 64 | | | | 1 | 考試 | 根據分級方案三選一 |
1135100060 | 大學英語(1)B | 4 | 64 | 64 | | | | 1 | 考試 |
1135100070 | 大學英語(1)C | 4 | 64 | 64 | | | | 1 | 考試 |
1134102400 | 大學英語(2)B | 4 | 64 | 64 | | | | 2 | 考查 | | 根據分級方案三選一 |
1134102410 | 大學英語(2)C | 4 | 64 | 64 | | | | 2 | 考查 | |
1134101780 | 進階英語 | 2 | 32 | 32 | | | | 2 | 考查 | |
1134101770 | 大學英語實踐 | 2 | 32 | | | 32 | | 2 | 考查 |
1114101530 | 閱讀與寫作 | 2 | 32 | 32 | | | | 3 | 考查 | 具體開課學期咨詢文學院 |
1543000040 | 大學生心理健康教育 | 2 | 32 | 32 | | | | 2 | 考查 | |
1080006021 | 勞動教育理論 | 0.5 | 32 | 8 | | 8 | 16 | 1 | 考查 | |
1422100520 | 中國共産黨曆史 | 2 | 32 | 32 | | | | 2 | 考查 | |
小計 | 36.5 | 748 | 480 | 48 | 140 | 80 | | | |
選 修 | | 人文類 | 2 | | | | | | | | 選修至少修5個學分,至少修2個學分的人文類和2個學分的美育類課程。 |
| 科學類 | | | | | | | | |
| 美育類 | 2 | | | | | | 2-8 | 考查 |
至少修學分 | 5 | 80 | | | | | | |
學科平台課程 | 必修 | 1212102760 | 高等數學B1(1) | 4 | 64 | 64 | | | | 1 | 考試 | |
1263100380 | 高級語言程序設計(C語言) | 3 | 48 | 48 | | | | 1 | 考試 |
1262201520 | 高級語言程序設計(C語言)實驗 | 1 | 32 | | 32 | | | 1 | 考查 |
1212106020 | 高等數學B1(2) | 4 | 64 | 64 | | | | 2 | 考試 |
1222107720 | 大學物理A(1) | 3 | 48 | 48 | | | | 2 | 考試 |
1222107740 | 大學物理A(1)實驗 | 1 | 32 | | 32 | | | 2 | 考查 |
1222904610 | 工程制圖及CAD | 2 | 32 | 32 | | | | 3 | 考查 |
1222904880 | 工程制圖及CAD實驗 | 1 | 32 | | 32 | | | 3 | 考查 |
1222101860 | 大學物理A(2) | 3 | 48 | 48 | | | | 3 | 考試 |
1222107770 | 大學物理A(2)實驗 | 1 | 32 | | 32 | | | 3 | 考查 |
小計 | 23 | 432 | 304 | 128 | | | | |
專業 課程 | 必修 | 1224101760 | 電工電子技術(1) | 3 | 48 | 48 | | | | 2 | 考試 | |
1224101760 | 電工電子技術(2) | 3 | 48 | 48 | | | | 3 | 考試 |
1224101770 | 電工電子技術實驗(1) | 0.5 | 16 | | 16 | | | 2 | 考查 |
1224101770 | 電工電子技術實驗(2) | 0.5 | 16 | | 16 | | | 3 | 考查 |
1222100490 | 自動控制原理 | 4 | 64 | 64 | | | | 4 | 考試 |
1222109600 | 自動控制原理實驗 | 0.5 | 16 | | 16 | | | 4 | 考查 |
1224101810 | 光電與光化學轉化原理 | 3 | 48 | 48 | | | | 4 | 考試 |
1224101820 | 光電與光化學轉化原理實驗 | 0.5 | 16 | | 16 | | | 4 | 考查 |
1224101800 | 工程材料基礎 | 3 | 48 | 48 | | | | 4 | 考試 |
1224101850 | 流體力學 | 4 | 64 | 64 | | | | 5 | 考試 |
1224101830 | 傳熱學 | 3 | 48 | 48 | | | | 5 | 考試 |
1224101840 | 傳熱學實驗 | 0.5 | 16 | | 16 | | | 5 | 考查 |
1224101860 | 工程熱力學 | 3 | 48 | 48 | | | | 6 | 考試 |
1224101870 | 工程熱力學實驗 | 0.5 | 16 | | 16 | | | 6 | 考查 |
1224101900 | 氫能與新型能源動力系統 | 3 | 48 | 48 | | | | 6 | 考試 |
1224101880 | 光伏電站運行與維護 | 2 | 32 | 32 | | | | 6 | 考試 |
1224101890 | 光伏電站運行與維護實驗 | 0.5 | 16 | | 16 | | | 6 | 考查 |
1224902350 | 儲能原理及技術 | 3 | 48 | 48 | | | | 6 | 考試 |
小計 | 37.5 | 656 | 544 | 112 | 0 | 0 | | |
選修 | 1223100370 | 能源科學與技術導論 | 1 | 16 | 16 | | | | 1 | 考查 | |
1212105870 | 概率論與數理統計A | 4 | 64 | 64 | | | | 4 | 考試 |
1222104580 | 組态軟件及應用 | 2.5 | 48 | 32 | 16 | | | 4 | 考查 |
1222107980 | 電力電子技術 | 2 | 32 | 32 | | | | 5 | 考查 |
1222904490 | 電力電子技術實驗 | 0.5 | 16 | | 16 | | | 5 | 考查 |
1224902370 | 供電工程 | 2 | 32 | 32 | | | | 5 | 考查 |
1224902380 | 供電工程實驗 | 0.5 | 16 | | 16 | | | 5 | 考查 |
1222108820 | 節能原理與技術 | 2 | 32 | 32 | | | | 5 | 考查 |
1224902360 | 電氣控制及PLC技術 | 2 | 32 | 32 | | | | 5 | 考試 |
1222109620 | 電氣控制及PLC技術實驗 | 0.5 | 16 | | 16 | | | 5 | 考查 |
1224902410 | 光伏組件工藝與性能評價 | 1 | 24 | 8 | 16 | | | 5 | 考查 |
1222107940 | 電機與拖動 | 2 | 32 | 32 | | | | 5 | 考試 |
1222107970 | 電機與拖動實驗 | 0.5 | 16 | | 16 | | | 5 | 考查 |
1222103940 | 光電子技術 | 2 | 32 | 32 | | | | 5 | 考試 |
1222902720 | 電力系統分析 | 3 | 48 | 48 | | | | 5 | 考試 |
1224101910 | 新能源熱利用與熱發電原理及系統 | 3 | 48 | 48 | | | | 5 | 考查 |
1222108310 | 風力發電原理與應用 | 2 | 32 | 32 | | | | 6 | 考查 |
1222108330 | 風力發電原理與應用實驗 | 0.5 | 16 | | 16 | | | 6 | 考查 |
1222103810 | 風光互補綜合訓練 | 0.5 | 16 | | 16 | | | 6 | 考查 |
1224901910 | 畢業設計概論 | 1 | 16 | 16 | | | | 6 | 考查 |
1222901280 | 專業英語 | 2 | 32 | 32 | | | | 6 | 考查 |
1224902460 | 能源動力測試技術 | 3 | 48 | 48 | | | | 6 | 考查 |
1222107800 | 單片機與接口技術 | 2 | 32 | 32 | | | | 6 | 考查 |
1222904440 | 單片機與接口技術實驗 | 0.5 | 16 | | 16 | | | 6 | 考查 |
1222107440 | DSP技術及應用 | 2 | 32 | 32 | | | | 6 | 考查 |
至少修學分 | 18.5 | 360 | 232 | 128 | | | | |
創新創業課程 | 必修 | 1552100010 | 創業基礎 | 2 | 32 | 32 | | | | 4 | 考查 | 創新創業課程模塊至少修滿8個學分。各二級學院自主制定創新創業活動學分認定辦法,開設創新創業選修課。 |
1224101630 | 就業創業指導 | 0.5 | 8 | 8 | | | | 7 | 考查 |
1224101620 | 創新思維訓練 | 0.5 | 8 | 8 | | | | 7 | 考查 |
小計 | 3 | 48 | 48 | | | | | |
選修 | 1244901640 | 創新創業活動 | 3 | | | | | | 1-8 | 考查 |
1224902480 | 新能源科學與技術前沿講座 | 1 | 16 | | | | 16 | 6 | 考查 |
1224902470 | 新能源創新實驗訓練 | 0.5 | 16 | | | | 16 | 6 | 考查 |
1224902450 | 光伏行業認證輔導 | 1 | 16 | | | | 16 | 6 | 考查 |
1224902420 | 大學生創業法律案例 | 1 | 16 | | | | 16 | 6 | 考查 |
小計 | 5 | 48 | | | | 48 | | |
至少修學分 | 8 | 96 | 48 | | | 48 | | |
交叉與個性發展課程 | | | 交叉課程1 | | | | | | | 4-8 | | 學生從在線開放課程中自主選擇,至少選修1個學分,交叉課程由學生從學校交叉與個性發展課程庫中自主選擇。 |
| 交叉課程2 | | | | | | | 4-8 | |
| …… | | | | | | | 4-8 | |
| 自主學習課程1 | | | | | | | 1-8 | |
| 自主學習課程2 | | | | | | | 1-8 | |
| …… | | | | | | | 1-8 | |
至少修學分 | 8 | 128 | | | | | | |
集中實踐環節 | 必修 | 1545100020 | 軍事技能 | 2 | 2周 | | | | | 1 | 考查 | 勞動教育實踐課程的學分認定是由各學院根據《伟徳国际官网登录入口勞動教育實踐學分認定标準》在第8學期進行認定。 |
1224101070 | 金工實習 | 1 | 1周 | | | | | 2 | 考查 |
1222102230 | 電子工藝與實踐 | 1 | 1周 | | | | | 3 | 考查 |
1224101510 | 專業見習 | 2 | 4周 | | | | | 2-5 | 考查 |
1224101480 | 專業實習 | 8 | 18周 | | | | | 7 | 考查 |
1224101490 | 畢業設計(論文) | 8 | 18周 | | | | | 8 | 考查 |
1140000010 | 勞動教育實踐 | 1.5 | | | | | | 1-8 | 考查 |
小計 | 23.5 | | | | | | | |
選修 | 1284900280 | 高級語言程序設計(C語言)課程設計 | 1 | 1周 | | | | | 2 | 考查 | |
1224902330 | 電工電子技術綜合設計 | 1 | 1周 | | | | | 4 | 考查 |
1224902340 | 工程制圖CAD課程設計 | 1 | 1周 | | | | | 4 | 考查 |
1224902400 | 光伏組件工藝課程設計 | 1 | 1周 | | | | | 5 | 考查 |
1224902390 | 光伏電池制作綜合設計 | 1 | 1周 | | | | | 5 | 考查 |
1224902440 | 光伏電站系統設計 | 1 | 1周 | | | | | 6 | 考查 |
1224902430 | 電力電子課程設計 | 1 | 1周 | | | | | 6 | 考查 |
至少修學分 | 5 | 5周 | | | | | | |
總學分 | 165 | 2500 | 1608 | 416 | 140 | 128 | | | |
說明:1.大學英語實行分級教學,分A、B、C三類進行(其中,音體美和對口單招專業屬于C類,其它專業在入學後參加英語水平測試,分A和B兩類)。A、B、C類的同學,第一學期對應課程分别為《大學英語(1)A》、課程代号為《大學英語(1)B》、課程代号為《大學英語(1)C》,難度有所區分。A類班級在第一學期即可參加全國大學英語四級考試,達到425分者在第二學期修《進階英語》和《大學英語實踐》,其中全國大學英語四級筆試成績可抵認《大學英語實踐》課程成績,并按規定獲取相應學分。(全國大學英語四級筆試成績可多次抵認,僅第一次抵認成績在評獎評優時有效)。B類(含A類中四級英語未通過的同學)、C類同學第二學期對應課程為《大學英語(2)B》、《大學英語(2)C》,難度有所區分。 |
2.創新創業活動課程學分由各專業制定,最低不得少于3學分。 |
新能源科學與工程本科專業人才協同培養方案
專業代碼080503T
協同單位鹽城阿特斯協鑫陽光電力科技有限公司、江蘇金永發光電科技有限公司等
協同課程:是指課程的組織與實施由行業、企業人員主導或參與的課程。
一、協同培養目标
培養學生利用理論知識解決實際工程技術問題,提高綜合素質和工程實踐能力;培養學生創新能力,提高應變能力、自主學習能力、就業能力、協調溝通能力以及社會适應能力;培養學生綜合管理能力和團隊協作精神;培養學生的職業理想和職業道德;培養綜合素質高、實踐能力和應變能力強的應用型人才。
二、協同培養要求
1.能夠利用理論知識和适當的方法解決光伏工程實踐過程中遇到的問題,具有強的實踐動手能力;
2.具有良好的團隊協作精神和意識,在團隊中能夠擔任個體、團隊成員以及責任人的角色;
3.具有自主學習和終身學習的意識,有不斷自我學習和适應社會發展的能力;
4.具有社會責任感和責任意識,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規範,履行責任;
5.能夠就光伏領域的複雜工程問題選用或開發恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具;
6.能夠就光伏領域的複雜工程問題與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令,并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
三、協同開設課程
人才培養方案中需要協同進行教學或實踐的課程,包括:光伏組件工藝與性能評價、光伏電站運行與維護實驗、風光互補綜合訓練、就業創業指導、新能源科學與技術前沿講座、光伏行業認證輔導、光伏組件工藝課程設計、光伏電站系統設計、專業見習、專業實習、畢業設計。
四、學分、學時分配表
學期 項目、 學分及周數 | 第一學年 | 第二學年 | 第三學年 | 第四學年 | 合計 |
第一學期 | 第二學期 | 第三學期 | 第四學期 | 第五學期 | 第六學期 | 第七學期 | 第八學期 |
課程内實踐 | 課時 |
|
|
|
| 24 | 80 |
|
| 104 |
學分 |
|
|
|
| 1 | 4 |
|
| 5 |
獨立實踐 | 周數 |
| 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 18 | 18 | 42 |
學分 |
| 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 1 | 8 | 8 | 20 |
五、教學安排表
【列出每門協同實施課程的開課進度、學時、學分】
課程 類别 | 課程 性質 | 課程編号 | 課程名稱 (實踐環節) | 學時 | 學分 | 開課學期、教學周數與周學時分配 |
| 考核 方式 | 備注 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 開課學期 |
16 | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 | 19 | 18 |
|
專業 課程 | 選 修 | 1224902410 | 光伏組件工藝與性能評價 | 24 | 1 |
|
|
|
| 2 |
|
|
| 5 | 考查 | 企業參與指導 |
1224101890 | 光伏電站運行與維護實驗 | 16 | 0.5 |
|
|
|
|
| 2 |
|
| 6 | 考查 | 企業參與指導 |
1222103810 | 風光互補綜合訓練 | 16 | 0.5 |
|
|
|
|
| 2 |
|
| 6 | 考查 | 企業參與指導 |
小計 | 56 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
創新創業課程 | 必修 | 1224101500 | 就業創業指導 | 16 | 1 |
|
|
|
|
| 2 |
|
| 6 | 考查 | 企業參與指導 |
選修 | 1224902480 | 新能源科學與技術前沿講座 | 16 | 1 |
|
|
|
|
| 2 |
|
| 6 | 考查 | 企業參與指導 |
1224902450 | 光伏行業認證輔導 | 16 | 1 |
|
|
|
|
| 2 |
|
| 6 | 考查 | 企業參與指導 |
小計 | 48 | 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
集中實踐環節 | 必修 | 1224902400 | 光伏組件工藝課程設計 | 1周 | 1 |
|
|
|
| 1周 |
|
|
| 5 | 考查 | 企業參與指導 |
1224902440 | 光伏電站系統設計 | 1周 | 1 |
|
|
|
|
| 1周 |
|
| 6 | 考查 | 企業參與指導 |
1224101510 | 專業見習 | 4周 | 2 |
| 1周 | 1周 | 1周 | 1周 |
|
|
| 2-5 | 考查 | 企業參與指導 |
1224101480 | 專業實習 | 18周 | 8 |
|
|
|
|
|
| 18周 |
| 7 | 考查 | 企業參與指導 |
1224101490 | 畢業設計 | 18周 | 8 |
|
|
|
|
|
|
| 18周 | 8 | 考查 | 企業參與指導 |
小計 | 42周 | 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合計 | 104 | 25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
新能源科學與工程專業畢業要求與課程及教學活動關聯矩陣
畢業要求
課程、實踐 | 畢業要求 1 | 畢業要求 2 | 畢業要求 3 | 畢業要求 4 | 畢業要求 5 | 畢業要求 6 | 畢業要求 7 | 畢業要求 8 | 畢業要求 9 | 畢業要求10 | 畢業要求11 | 畢業要求12 |
思想道德與法治 |
|
| H |
|
| H* | L | H* |
|
|
|
|
國家安全教育(理論) |
|
|
|
|
|
|
| M |
| M |
| H |
國家安全教育(實踐) |
|
|
|
|
|
|
| M |
| L |
| H |
中國近現代史綱要 |
|
|
|
|
| L |
| H |
|
|
|
|
馬克思主義基本原理 |
|
|
|
|
| L |
| M |
| L |
|
|
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(1) |
|
|
|
|
| L |
| H |
|
|
|
|
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2) |
|
|
|
|
| L |
| H |
|
|
|
|
形勢與政策 |
|
|
|
|
| L |
| M |
|
|
|
|
大學體育(1) |
|
|
|
|
|
|
| M | H |
|
|
|
大學體育(2) |
|
|
|
|
|
|
| M | H |
|
|
|
大學體育實踐(1) |
|
|
|
|
|
|
| M | H |
|
|
|
大學體育實踐(2) |
|
|
|
|
|
|
| M | H |
|
|
|
軍事理論 |
|
|
|
|
| L |
| M |
|
|
|
|
大學英語(1)A |
|
|
|
|
|
|
| M |
| H* |
|
|
大學英語(1)B |
|
|
|
|
|
|
| M |
| H |
|
|
大學英語(1)C |
|
|
|
|
|
|
| M |
| H |
|
|
大學英語(2)B |
|
|
|
|
|
|
| M |
| H |
|
|
大學英語(2)C |
|
|
|
|
|
|
| M |
| H |
|
|
進階英語 |
|
|
|
|
|
|
| M |
| H |
|
|
大學英語實踐 |
|
|
|
|
|
|
| M |
| H |
|
|
閱讀與寫作 | L |
|
|
|
|
|
| M |
| H* |
| H |
大學生心理健康教育 |
|
|
|
|
|
|
| M |
|
|
|
|
勞動教育理論 |
|
|
|
|
|
|
| M |
|
|
| M |
中國共産黨曆史 |
|
|
|
|
| M |
| H |
|
|
|
|
高等數學B1(1) | H | L |
| L |
|
|
|
|
|
|
|
|
高級語言程序設計(C語言) | M |
|
|
| H* |
|
|
|
|
|
|
|
高級語言程序設計(C語言)實驗 | M | L |
| L |
|
|
|
| H | L |
|
|
高等數學B1(2) | H | L |
| L |
|
|
|
|
|
|
|
|
大學物理A(1) | H | L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大學物理A(1)實驗 | M | L |
| L |
|
|
|
| H |
|
|
|
工程制圖及CAD | L |
|
|
| H* |
|
|
|
|
|
|
|
工程制圖及CAD實驗 | M | L |
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
大學物理A(2) | H | L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大學物理A(2)實驗 | M | L |
| L | M |
|
|
| H |
|
|
|
電工電子技術(1) | M |
| L | L |
|
|
|
|
|
|
|
|
電工電子技術(2) | M |
| L | L |
|
|
|
|
|
|
|
|
電工電子技術實驗(1) | M | L |
| M | M |
|
|
| H |
|
|
|
電工電子技術實驗(2) | M | L |
| M | M |
|
|
| H |
|
|
|
自動控制原理 | M |
| L | L |
|
|
|
|
|
|
|
|
自動控制原理實驗 | M | L |
| M | M |
|
|
| H |
|
|
|
光電與光化學轉化原理 | M |
| L | L |
|
| L |
|
|
|
|
|
光電與光化學轉化原理實驗 | M | L |
| M | M |
| L |
| H |
|
|
|
工程材料基礎 | M | L | M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
流體力學 | M | M | M | M |
|
|
|
|
|
|
|
|
傳熱學 | M | L |
|
|
|
| L |
|
|
|
|
|
傳熱學實驗 | M | L | M |
| M |
| L |
| H | L |
|
|
工程熱力學 | M | L |
|
|
|
| L |
|
|
|
|
|
工程熱力學實驗 | M | L | M |
| M |
| L |
| H | L |
|
|
氫能與新型能源動力系統 | H |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
光伏電站運行與維護 | H* | L | L | L | L | M | L |
|
|
| H* | H* |
光伏電站運行與維護實驗 | H | M | M | H* | M |
| L |
| H | L |
|
|
儲能原理及技術 | L |
| M | L |
|
|
|
|
|
|
|
|
能源科學與技術導論 |
|
|
|
|
| H* | M | H* |
|
|
| H |
概率論與數理統計A | M | L |
| L |
|
|
|
|
|
|
|
|
組态軟件及應用 |
|
| L |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
電力電子技術 | L |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
電力電子技術實驗 | M | L | L |
| M |
|
|
| H |
|
|
|
供電工程 | L |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
供電工程實驗 | M | L | L |
| M |
|
|
| H |
|
|
|
節能原理與技術 | L |
| M | L |
|
| L |
|
|
|
|
|
電氣控制及PLC技術 | L |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
電氣控制及PLC技術實驗 | M | L | L |
| M |
|
|
| H |
|
|
|
光伏組件工藝與性能評價 | L |
| H* |
| M | L |
| H |
| L |
|
|
電機與拖動 | L |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
電機與拖動實驗 | M | L | L |
| M |
|
|
| H |
|
|
|
光電子技術 | M |
| L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
電力系統分析 |
|
| L |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
新能源熱利用與熱發電原理及系統 | H |
| M |
|
|
| L |
|
|
|
|
|
風力發電原理與應用 | M |
| L | L |
|
|
|
|
|
|
|
|
風力發電原理與應用實驗 | M | L |
| M | M |
|
|
| H |
|
|
|
風光互補綜合訓練 | M | M | M | L |
|
|
|
|
|
|
| M |
畢業設計概論 |
| L |
|
| L |
|
|
|
| H |
| H |
專業英語 |
|
|
|
| L |
|
|
|
| H* |
| M |
能源動力測試技術 |
|
|
| M | M | L |
|
|
|
|
|
|
單片機與接口技術 | L |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
單片機與接口技術實驗 | M | L | L |
| M |
|
|
| H |
|
|
|
DSP技術及應用 |
| L |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
|
創業基礎 |
|
|
|
| L |
|
|
| H |
| H | M |
就業創業指導 |
|
|
|
| L |
|
|
| H* |
| H | M |
創新思維訓練 |
|
| L |
|
|
|
|
| H |
|
|
|
創新創業活動 |
|
|
|
| L |
|
|
| H* |
| H | M |
新能源科學與技術前沿講座 |
|
| L |
| L | H* | H* |
|
|
|
| M |
新能源創新實驗訓練 | L | H* | M |
| L | L |
|
|
|
|
|
|
光伏行業認證輔導 |
|
|
|
|
|
|
| M | H |
| H | H |
大學生創業法律案例 |
|
| L |
|
| M | L | H |
|
|
|
|
軍事技能 |
|
|
|
|
|
|
| M | H |
|
|
|
金工實習 |
|
|
|
| H |
|
|
| H | L |
|
|
電子工藝與實踐 |
|
|
|
| H |
|
|
| H | L |
|
|
專業見習 |
|
|
|
|
| H | H |
| H |
|
| H |
專業實習 | L | H |
| L | H | H | H* | H | H |
|
| H* |
畢業設計(論文) | H* | H* | H | H* | H | L |
|
|
| M |
| M |
勞動教育實踐 |
|
|
|
|
|
|
| H | H |
|
| M |
高級語言程序設計(C語言)課程設計 |
|
| L |
| M |
|
|
|
|
|
| M |
電工電子技術綜合設計 |
| L | L |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
工程制圖及CAD課程設計 |
|
| L |
| M |
|
|
|
|
|
| M |
光伏組件工藝課程設計 |
| L | M | M | M |
|
|
|
|
|
|
|
光伏電池制作綜合設計 |
| L | M | M | M |
| L |
|
|
|
|
|
光伏電站系統設計 | L | H* | H* | M | M | H* | H* |
|
|
| H | H |
電力電子課程設計 |
| L | L |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
說明:若某課程或實踐環節支撐某個目标的達成,則在相應的空格處打“H”“M”或“L”,“H”表示高度支撐此要求(某一門課程對于具體某一畢業要求的指标點覆蓋度大于80%);“M”表示中度支撐此要求(某一門課程對于具體某一畢業要求的指标點覆蓋度50%-80%之間);“L”表示低度支撐此要求(某一門課程對于具體某一畢業要求的指标點覆蓋度低于50%)。H*标記課程為與每項畢業要求達成關聯度最高的課程(2-3門,一般為核心課程,專業平台課程或重要的專業實踐活動課程)。
新能源科學與工程專業創新創業活動學分認定标準
學分類型 | 項目類 | 内容或等級 | 學分 | 說 明 |
創新學分 | 學科競賽 | 國家級一等獎 | 6 | 證書或發文 |
國家級二等獎 | 5 |
國家級三等獎 | 4 |
省部級一等獎 | 4 |
省部級二等獎 | 3 |
省部級三等獎 | 2 |
市級獎 | 2 |
校級一等獎 | 2 |
校級二等獎 | 1 |
校級三等獎 | 0.5 |
院級一等獎 | 0.5 |
院級二等獎 | 0.4 |
院級三等獎 | 0.3 |
參賽 | 0.2 | 每次0.2學分,累計不超過0.4學分 |
論文或專著 | 專業核心期刊 | 4 | 論文專著原件 SCI\EI收錄另加2分 |
一般期刊 | 2 |
出版專著 | 6 |
專利 | 發明專利 | 6 | 證書 |
實用新型專利 | 4 |
外觀設計、軟件著作權 | 2 |
參加教師科研訓練項目 | 國家級項目 | 2 | 指導教師出具證明材料 |
省級項目 | 1 |
市級項目 | 0.8 |
校級項目 | 0.5 |
創新學分 | 創新項目 | 國家級 | 4 | 證書或發文 |
省級 | 2 |
市級 | 1.5 |
校級 | 1 |
院級 | 0.8 |
創業學分 | 創業項目 | 國家級 | 4 | 證書或發文 |
省級 | 2 |
市級 | 1.5 |
校級 | 1 |
院級 | 0.8 |
創業獲獎 | 國家級一等獎 | 6 |
國家級二等獎 | 5 |
國家級三等獎 | 4 |
省級一等獎 | 4 |
省級二等獎 | 3 |
省級三等獎 | 2 |
市級獎 | 2 |
校級一等獎 | 1.5 |
校級二等獎 | 1 |
校級三等獎 | 0.5 |
院級一等獎 | 0.5 |
院級二等獎 | 0.4 |
院級三等獎 | 0.3 |
參賽 | 0.2 | 每次0.2學分,累計不超過0.4學分 |
創業實踐 | 公司注冊并實際運行 | 2 | 公司注冊文件 |
素質學分 | 素質類競賽 | 國家級一等獎 | 5 | 證書或發文 |
國家級二等獎 | 4 |
國家級三等獎 | 3 |
素質學分 |
素質類競賽 | 省級一等獎 | 3 |
證書或發文 |
省級二等獎 | 2 |
省級三等獎 | 1 |
市級獎 | 1 |
校級一等獎 | 1 |
校級二等獎 | 0.5 |
校級三等獎 | 0.3 |
院級一等獎 | 0.3 |
院級二等獎 | 0.2 |
參賽 | 0.1 | 每次0.1學分,累計不超過0.2學分。 |
社會實踐活動 | 社會調查、大學生科技 活動、文藝下鄉等 | 0.3 | 至少參加3次,每次活動成績:合格計0.1學分,良好計0.2學分,優秀計0.3學分。 |
講座 | 學術類、創業類 | 0.2 | 至少參加6次(其中創業類至少2次),每次0.2學分,累計不超過1.2學分 |
技能學分 | 職業資格證書 | 教師資格證、計算機二級、英語六級、二學曆、會計證、中級口譯證、商務英語BEC等資格證書 | 1 | 證書或發文(由二級學院教授委員會認定) |
專業技能訓練 |
| 0.5 | 每個單項技能訓練0.5分 |
說明:
1.多人參與項目,可按排名以滿分的20%遞減計分,第一名滿分,第二名滿分的80%,第三名滿分的60%,以此類推;也可不分排名,每名參與人員按項目滿分60%計均分。
2.參賽學分隻授予報名參賽并有成績或提交作品,但未獲獎的學生。
3.評分标準:小于3分為不及格;[3,4)為及格;[4,5)為中等;[5,6)為良好;6分及以上為優秀
新能源科學與工程專業勞動教育實踐學分認定标準
類别 | 具體崗位 | 評定标準 | 考核情況 | 所獲學分 | 提供證明部門 |
崗位 實踐 | 實踐育人崗 | 服務60小時及以上 | 合格 | 0.6學分 | 設 崗 部 門 |
服務30-60小時 | 0.4學分 |
服務20-30小時 | 0.2學分 |
勤工助學崗 | 服務60小時及以上 | 合格 | 0.6學分 |
服務30-60小時 | 0.4學分 |
服務20-30小時 | 0.2學分 |
公益 活動 | 支教 | 服務10小時及以上 | 合格 | 0.5學分 |
困難幫扶 |
結對幫扶 |
義務勞動 | 1次(每次不少于2小時) | 0.2學分 |
大型活動服務 | 服務8小時及以上 | 合格 | 0.5學分 |
服務2小時及以上 | 0.2學分 |
社會 實踐 | 團隊集中社會實踐 | 服務10天及以上 | 合格 | 1學分 | 校團委 |
服務5天及以上 | 0.5學分 |
個人分散社會實踐 | 提交社會實踐登記表,并撰寫社會實踐心得 | 優秀 | 0.6學分 | 學院 團委 |
合格 | 0.3學分 |
說明:同一個實踐活動學分認定隻能在創新創業活動與勞動教育實踐選其一,不能同時認定。