畢業要求

分解後的指标點

1.遵循師德規範。成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者，對中國特色社會主義具有強烈的思想認同、政治認同、理論認同和情感認同。自覺把黨的教育方針貫徹到教學和管理工作的全過程，以樹人為本，以立德為先。嚴格遵守中學教師職業道德規範，以德立身，以德施教，依法執教，成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的新時代好老師。

1-1理解社會主義核心價值觀的意義，對中國特色社會主義具有強烈的思想認同、政治認同、理論認同和情感認同，是社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者。

1-2熟悉黨和國家有關基礎教育的政策和法規，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，以樹人為本，以立德為先。

1-3嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》，尊重中學生的合法權益，以德立身，以德施教，依法執教，立志成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的新時代好教師。

2.熱愛中學教育事業，具有鄉村教育情懷。具有堅定的教育信念，理解生命教育的理念，關愛學生,尊重中學生的獨立人格。熟悉鄉村教育，理解鄉村教育工作的價值，具有投身鄉村教育事業的情意，做學生全面而有個性發展的引路人。

2-1清晰認識教師職業的性質，認同教師工作的意義，具有堅定的教育信念，理解生命教育的理念，關愛學生,能夠尊重中學生的獨立人格。

2-2熱愛關心學生，熟悉鄉村教育，理解鄉村教育工作的價值，具有投身鄉村教育事業的情意，做學生全面而有個性發展的引路人。

3.具備較好的學科素養。具有廣博的人文素養、科學素養。掌握物理學科的基本知識、基本原理，具有很好的物理實驗操作技能，理解學科知識體系基本思想和方法。熟悉物理學科與中學數學、中學化學、中學地理等學科的邏輯關聯，熟悉物理學科與社會實踐的聯系，具有将相關學科知識進行整合的意識。

3-1掌握物理學科的基本知識、基本原理，具有較好的物理實驗操作技能，理解學科知識體系基本思想和方法。

3-2熟悉物理學科與中學數學、中學化學、中學地理等學科的邏輯關聯，熟悉物理學科與社會實踐的聯系，對學習科學相關知識有一定的了解，具有将相關學科知識進行整合的意識。

3-3具有廣博的人文與科學素養，有意識地樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀。

4.具有很強的教學能力。在教育實踐中，掌握中學生身心發展和學科認知特點，準确理解中學物理學科課程标準和要點，掌握重難點教學策略、結構化學習指導和學科思維方式培養等學科教學知識，講授物理基本原理，開展物理實驗教學，具備教學設計、課堂教學、學業評價和應用信息技術輔助教學、“三字一話”等教學技能。根據鄉村中學生身心特點和學校實際，創設科學合理的物理學習環境，構建和諧師生共同體，具有較強的鄉村教學研究能力。

4-1系統掌握現代教育理論及中學物理教育基本原理和方法，在教育實踐中，掌握中學生身心發展和學科認知特點，準确理解中學物理學科課程标準和要點，掌握重難點教學策略、結構化學習指導和學科思維方式培養等學科教學知識。

4-2熟悉物理學科的課程标準和教材，基礎理論紮實，具有講授物理基本原理，開展物理實驗教學能力，具備教學設計、課堂教學、學業評價和應用信息技術輔助教學等教學技能。

4-3根據鄉村中學生身心特點和學校實際，創設合理科學的物理學習環境，構建和諧師生共同體。掌握教育科研的基本原理和方法，具有較強的鄉村教學研究能力。

5.掌握班級指導技能。樹立德育為先理念，掌握中學德育目标、原理、内容與方法。掌握班集體建設與管理的工作規律和基本方法，掌握共青團、黨支部建設與管理的原則與方法。出色開展班主任工作，根據中學生世界觀、人生觀、價值觀形成的特點和中學生青春期生理、心理發展的特點，組織與指導德育和心理健康教育等教育活動。

5-1樹立德育為先理念，掌握中學德育目标、原理、内容與方法。

5-2掌握班集體建設與管理的工作規律和基本方法，掌握少先隊、共青團、黨支部建設與管理的原則與方法，有效組織班隊活動。

5-3具有良好的表達能力和應變能力，出色班開展主任工作，根據中學生世界觀、人生觀、價值觀形成的特點和中學生青春期生理、心理發展的特點，組織與指導德育和心理健康教育等教育活動，引導學生理想、心理、學業等多方面發展。

6.具備綜合育人能力。掌握中學生身心發展的一般規律與世界觀、人生觀、價值觀形成的特點，掌握中學生思想品德培育、人格塑造、行為習慣養成的過程與方法。理解中學物理學科培育學生良好物理素質、道德品質和健全人格的獨特育人價值，能夠在學科教學中育人，具有組織主題教育、社團活動等校園文化活動并利用其開展綜合育人的能力。

6-1理解中學生身心發展的一般規律與世界觀、人生觀、價值觀形成的特點，掌握促進中學生健康成長和提高學習效果的教學策略。

6-2理解中學物理學科培育學生良好物理素質、道德品質和健全人格的獨特育人價值，能夠在學科教學中育人。

6-3組織能力強，具有組織主題教育、社團活動等校園文化活動并利用其開展綜合育人的能力。

7. 具備終身學習意識和反思研究能力。掌握專業發展核心内容、發展階段與路徑方法，形成專業發展意識，樹立終身學習理念。熟悉國内外中學教育改革與發展的經驗和做法，能理性認知、分析自我，根據時代、教育發展需求，合理規劃專業學習與職業發展。掌握批判性思維方法，形成反思筆記、課堂觀察、實驗分析、行動研究等反思方法與技能，具有強烈的創新意識，自主分析和解決教育教學中的問題并持續性地自我改進。掌握教育實踐研究的方法和指導學生探究學習的技能，具有教育教學研究能力。

7-1理解和掌握專業發展核心内容、發展階段與路徑方法，形成專業發展意識，樹立終身學習理念。

7-2熟悉國内外中學教育改革與發展的經驗和做法，能理性認知、分析自我，根據時代、教育發展需求，合理規劃專業學習與職業發展。

7-3掌握批判性思維方法，形成反思筆記、課堂觀察、實驗分析等反思方法與技能，具有強烈的創新意識，自主分析和解決教育教學問題的實踐中持續性地自我改進。

7-4掌握教育實踐研究的方法和指導學生探究學習的技能，具有教育教學研究能力。

8.具有溝通合作精神。理解學習共同體的特點與價值，懂得學習夥伴是重要的學習資源，系統掌握團隊協作學習知識與技能，積極主動參加小組學習、專題研讨、團隊互動等協作學習活動。樂于與團隊成員合作交流，分享經驗和資源，共同發展，具備與學校領導、同事、學生、家長及社區溝通交流的知識與技能，相關經曆體驗。

8-1理解和體驗團隊合作的特點與價值，懂得學習夥伴是重要的學習資源。理解團隊中每個成員的定位及對團隊的意義。系統掌握團隊協作學習知識與技能，積極主動參加小組學習、專題研讨、團隊互動等協作學習活動。

8-2樂于與團隊成員合作交流，分享經驗和資源，共同發展，具備與學校領導、同事、學生、家長及社區溝通交流的知識與技能，相關經曆體驗。

報到、入學教育和國防教育

2.5

2.5

課堂教學

16

16

16

16

16

4

16

100

複習考試

1.5

1.5

1.5

1.5

1.5

1.5

9

專業實踐

1

1

1

1

16

1

21

畢業設計（論文）

18

18

機動

1.5

1.5

1.5

1.5

1.5

7.5

寒暑假

12

12

12

3.5

39.5

教育周數

20

20

20

20

20

20

20

18

158

學年周數

52

52

52

41.5

197.5

通識 課程

必修

1422100080

思想道德與法治

3

48

24

8

16

1

考試

1545100030

國家安全教育（理論）

0.5

8

8

2

考查

1545100040

國家安全教育（實踐）

0.5

16

16

1-8

考查

1424100260

中國近現代史綱要

3

48

24

16

8

2

考試

1424100270

馬克思主義基本原理

3

48

24

16

8

3

考試

1424100280

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(1)

2.5

40

24

12

4

3

考查

1424100290

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2)

2.5

40

24

12

4

4

考試

1423110010

習近平總書記關于教育的重要論述研究(1)

0.5

8

8

5

考查

僅教育學學科各專業以及各師範類專業開設

1423110020

習近平總書記關于教育的重要論述研究(2)

0.5

16

16

6

考查

1423100310

1423100320

1423100330

1423100340

1423100350

1423100360

1423100370

1423100380

形勢與政策

2

64

64

1-8

考查

每學期講授8課時

1252101500

大學體育(1)

1

36

16

12

8

1

考試

1252100020

大學體育(2)

1

36

16

12

8

2

考試

1254101100

大學體育實踐(1)

0.5

36

16

12

8

3

考查

俱樂部

1254101110

大學體育實踐(2)

0.5

36

16

12

8

4

考查

俱樂部

1544100010

軍事理論

2

36

24

12

1

考查

1135100050

大學英語(1)A

4

64

64

1

考試

根據分級方案三選一

1135100060

大學英語(1)B

4

64

64

1

考試

1135100070

大學英語(1)C

4

64

64

1

考試

1134102400

大學英語(2)B

4

64

64

2

考查

根據分級方案三選一

1134102410

大學英語(2)C

4

64

64

2

考查

1134101780

進階英語

2

32

32

2

考查

1134101770

大學英語實踐

2

32

32

2

考查

1114101530

閱讀與寫作

2

32

32

3

考查

1092100020

大學生心理健康教育

2

32

32

2

考查

1080006021

勞動教育理論

0.5

32

8

8

16

1

考查

1422100520

中國共産黨曆史

2

32

32

2

考查

小計

37.5

772

488

48

100

136

選修

人文類

2

考查

選修至少修5個學分，其中修2個學分的人文類，修至少2個學分美育類課程

科學類

美育類

2

2-8

考查

至少修學分

5

80

80

學科平台課程

必修

1213100410

高等數學A2(1)

5

80

80

1

考試

1212103160

高等數學A2(2)

4

64

64

2

考試

1223100360

力學

4

64

64

1

考試

1222107850

電磁學

4

64

64

2

考試

1224101660

光學

3

48

48

3

考試

1222102630

熱學

3

48

48

3

考試

1222102740

原子物理學

3

48

48

4

考試

小計

26

416

416

專業 課程

必修

1222102500

理論力學

3

48

48

4

考試

1222102620

熱力學與統計物理

3

48

48

5

考試

1222102220

電動力學

3

48

48

5

考試

1222108890

量子力學

3

48

48

5

考試

1222101760

專業英語

2

32

32

5

考查

1222904250

普通物理實驗(1)

1

32

32

1

考試

1224101640

普通物理實驗(2)

1

32

32

2

考試

1222100410

普通物理實驗(3)

1

32

32

3

考試

1224101670

普通物理實驗(4)

1

32

32

4

考試

1224101700

近代物理實驗

2

64

64

5

考查

1223100350

教師專業發展專題

1

16

16

1

考查

1152103290

教育學基礎

3

48

48

2

考試

1154100920

青少年心理發展與學習

4

64

64

3

考試

1154100900

教師職業道德與政策法規

1

16

16

2

考試

1262202520

現代教育技術

2.5

64

16

48

4

考試

1222101650

物理教學論

2

32

32

4

考試

1224101680

物理課程标準與教材分析

2

32

32

4

考試

1152105930

班級與學校管理

2

32

32

4

考試

小計

37.5

720

480

240

選修

1222900820

固體物理學

2

32

32

7

考試

至少選修14學分。

1284900290

高級語言程序設計（C）

3

48

48

2

考試

1222109180

數學物理方法

3

48

48

4

考試

1212105030

線性代數B

2

32

32

2

考查

1222108380

工程制圖CAD

2

32

32

3

考查

1224902220

模拟電子技術基礎

2

32

32

4

考查

1224902230

數字電子技術基礎

2

32

32

5

考查

1222107900

電工學

2

32

32

3

考試

1222107510

Matlab及其應用

1

32

32

4

考查

1224902270

檢測技術

2

32

32

7

考試

1262201530

高級語言程序設計（C）實驗

1

32

32

2

考查

1222108400

工程制圖CAD實驗

0.5

16

16

3

考查

1222108770

計算物理基礎

2

32

32

5

考查

1222108850

科技論文寫作

2

32

32

7

考查

1222109400

物理學史

2

32

32

7

考查

1262201660

計算機網絡技術A

2

32

32

4

考查

至少選修1.5學分。

1222108590

光伏發電技術

2

32

32

7

考查

1222108780

計算物理基礎實驗

0.5

16

16

5

考查

1224902210

計算機網絡技術實驗

0.5

16

16

4

考查

1222108870

力熱學綜合技能訓練

1

32

32

4

考查

1222108150

電學實驗基本技能訓練

1

32

32

5

考查

1222108680

光學實驗基本技能訓練

1

32

32

5

考查

選修

1222109550

中學演示物理實驗基本技能訓練

1

32

32

5

考查

至少選修6學分。

1222108520

“最美鄉村教師”案例教學

1

16

16

6

考查

1222109620

物理學導論

1

16

16

1

考查

1224902240

中學物理教育研究方法

1

16

16

5

考查

1222104552

教育統計學

1

16

16

5

考查

1222104530

中學物理實驗研究

1

32

32

7

考試

1154901660

教師人際溝通與禮儀

2

32

32

2

考查

1165104420

鄉村教育研究專題

1

16

16

3

考查

1173100090

書法基礎

1

16

16

1

考查

1113100840

教師口語

1

16

16

1

考查

1222109450

演講技能訓練

1

32

32

4

考查

1224905520

生命教育

1

16

16

5

考查

1224902290

說課技能訓練

1

32

32

7

考查

1224902300

物理中考高考命題研究

1

32

32

7

考查

1224905300

鄉土課程資源開發

1

16

16

7

考查

至少修學分

21.5

528

160

368

創新創業課程

必修

1552100010

創業基礎

2

32

32

4

考查

創新創業課程至少修滿8個學分，其中創新創業活動分不少于3學分。創新創業活動學分認定參照《物理學（師範）專業創新創業活動學分認定辦法》

1284100090

中小學STEM訓練

0.5

16

16

7

考查

1284100080

在線課程制作

0.5

16

16

7

考查

小計

3

64

32

32

選修

1224101500

創新創業活動

3

1-8

考查

1224101690

電子技術實驗

1

32

32

5

考查

1224101650

電工學實驗

0.5

16

16

3

考查

1224101730

檢測技術實驗

0.5

16

16

7

考查

1222101660

物理演示與探索實驗

0.5

16

16

7

考查

1222108590

光伏發電技術

2

32

32

7

考查

至少修學分

5

64

64

至少修學分

8

128

32

96

交叉與個性發展課程

選修

交叉課程1

4-8

考查

學生從在線開放課程中自主選擇，至少選修1個學分，交叉課程由學生從學校交叉與個性發展課程庫中自主選擇。

交叉課程2

4-8

考查

……

4-8

考查

交叉課程n

1-8

考查

自主學習課程1

1-8

考查

自主學習課程2

1-8

考查

……

考查

自主學習課程n

考查

至少修學分

8

128

128

集中實踐環節

必修

1545100020

軍事技能

2

2周

1

考查

1140000010

勞動教育實踐

1.5

1-8

考查

1224101750

教師職業技能訓練

4

6周

2-7

考查

1224101720

中學物理微課設計

1

1周

6

考查

1222107260

教育見習

2

4周

2-5

考查

1224101710

教育實習

7

14周

6

考查

1224902520

教育研習

1

2周

6

考查

1224101740

畢業設計(論文）

8

18周

8

考查

小計

26.5

選修

1224902250

中學物理教具設計

1

1周

6

考查

1224902260

電子技術課程設計

1

1周

7

考查

1224902240

中學物理教法研究

1

1周

5

考查

至少修學分

2

總學分

172

2772

說明：1.大學英語實行分級教學，分A、B、C三類進行（其中，音體美和對口單招專業屬于C類，其它專業在入學後參加英語水平測試，分A和B兩類）。A、B、C類的同學，第一學期對應課程分别為《大學英語（1）A》、課程代号為《大學英語（1）B》、課程代号為《大學英語（1）C》，難度有所區分。A類班級在第一學期即可參加全國大學英語四級考試，達到425分者在第二學期修《進階英語》和《大學英語實踐》，其中全國大學英語四級筆試成績可抵認《大學英語實踐》課程成績，并按規定獲取相應學分。（全國大學英語四級筆試成績可多次抵認，僅第一次抵認成績在評獎評優時有效）。B類（含A類中四級英語未通過的同學）、C類同學第二學期對應課程為《大學英語（2）B》、《大學英語（2）C》，難度有所區分。

2.教育實習可根據實際情況試行第六、七學期分批實習，對應學期課程做相應調整。

3.創新創業活動課程學分由各專業制定，最低不得少于3學分。

學期

項目、學分、

學時及周數

第一學年

第二學年

第三學年

第四學年

合計

第一學期

第二學期

第三學期

第四學期

第五學期

第六學期

第七學期

第八學期

協同講授課程

學時

64

32

96

學分

4

1

5

協同實踐課程

周數

1周

1周

1周

2周

18周

18周

41周

學分

0.5

0.5

0.5

1.5

10

8

21